Из истории детских садов

Из истории детских садов

Система воспитания дошкольников в детском коллективе разработана немецким педагогом Фридрихом Фрёбелем. Он и основал в 1837-м в Германии первое заведение, ставшее впоследствии прототипом сегодняшних детских садов.

Фрёбель использовал слово «сад», так как сравнивал детей с нежными садовыми растениями. Детсадовских воспитательниц Фребель именовал «садовницами». А дети, по мнению ученого, - божьи цветы, взращивать которые нужно с любовью.

По учению Фрёбеля, «садовницы» поддерживали с детьми частые диалоги, образно описывали каждое окружающее явление, изучали с ними цвета при помощи шерстяных разноцветных шариков, использовали в образовательном процессе наглядные пособия - кубики, шарики и деревянные игрушки. Фребель первым обозначил детский сад как заведение для свободного развития маленьких детей. Эта система завоевала популярность во многих странах, не обойдя и Россию.

27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге открылся первый в России детский сад. Он находился на Васильевском острове. Его основателями стали супруги Карл и Софья Люгебиль.

В октябре 1872 года в Туле открылся первый детский сад. Хозяйкой его стала жена тульского врача Викентия Смидовича Елизавета Павловна. Она прошла курсы фрёбелевского общества в Москве. Будущие садовницы получали там знания по анатомии, физиологии, гигиене, психологии и педагогической практике, различным творческим практикам. Но опыта их практического применения, конечно же, ещё не было.

5 октября в газете «Тульские губернские ведомости» было опубликовано объявление: «С разрешения попечителя Московского учебного округа я открываю с 1-го ноября этого года на Большой Дворянской улице в собственном доме детский сад для детей от трёх до семи лет. Елизавета Смидович».

Первыми воспитанниками стали старшие дети в семье, в том числе, и будущий писатель Викентий Вересаев, а также дети соседей и знакомых. В доме на Верхне-Дворянской улице под детский сад отвели лучшие комнаты – столовую, зал, гостиную. В зале стояло пианино. Здесь занимались подвижными играми. Они по терминологии того времени именовались беготня, возня, песенки и разговоры во время игры. Бывшую гостиную отдали под гимнастику – физические упражнения. В классной комнате рисовали, читали, занимались лепкой и вырезанием из бумаги. Один день в неделю дети разговаривали только на немецком языке.

Для родителей пребывание детей в детском саду было бесплатным. Елизавета Смидович выписывала все самое лучшее для ребят: бумагу, пластилин для лепки, спортивный инвентарь. При этом от города она не получала никаких дотаций, а на содержание детсада тратила только те деньги, которые зарабатывал ее муж, известный в городе врач Викентий Игнатьевич Смидович. Детский сад на Верхне-Дворянской улице пришлось закрыть через 3 года после открытия, так как на его содержание уходили почти все заработанные Смидовичем средства.
#мукярхкм #фактыистории